農機操作數位學習化教材打造農友學習新模式,圖為與會來賓體驗數位化教材
因應農業勞動力老化及短缺的問題,產業已著手培育專業人力並導入省工農機具,然專業人力與農機具教育訓練易受場地、實體機具與季節限制。為此,農業部臺中區農業改良場針對中部地區重要經濟果樹「葡萄」修剪教學、農民常用「小型中耕管理機」的保養維護及「農用曳引機」的駕駛訓練優先開發數位學習教材,打造新型態學習模式,改善實體訓練困境,期以多元化方式提升農友專業技能。
臺中農改場表示,葡萄田間修剪為果園管理的核心環節,除了技術門檻高外,也存在季節性人力短缺及師傅傳承斷層等問題,傳統教學受場地與季節限制,導致新手難以累積實戰經驗。為了提升訓練成效,該場開發「葡萄園枝條修剪數位化教材」,利用混合實境(MR)技術,打造沉浸式學習環境,模擬枝條修剪的真實情境並可反覆練習操作,教師能從旁即時指導互動,且不再受季節影響及可避免實務修剪錯誤產生的後續產量損害,解決技術學習的時空環境瓶頸,讓學習更有效率。
臺中農改場另指出,中耕機為農家最常使用的小型農機具,適合農地中耕、培土除草,但多數農友忽略使用後的保養工作,又無讀紙本說明書的習慣,因此發生問題依賴農機行,不僅耗時又傷錢包。為提升農友的維修保養中耕機能力,該場開發中耕機保養維護數位化學習教材,應用數位化3D立體模型,搭配MR技術,讓農友以擬真方式學習中耕機6項簡易保養維護技能,讓簡易中耕機維修保養不再是難事。
臺中農改場進一步說明,曳引機為田間最常運用的犁耕機械,其駕駛複雜性高,若無充足的練習,實務上可能因人為誤判路況、不諳操作而發生事故。該場開發農用曳引機數位化訓練平台,並在平台上配置實體曳引機的基本桿件,讓初學者可透過桿件模擬駕駛情境及試錯的機會、重複練習且無耗油及廢氣,相較使用柴油曳引機,更具減碳優勢,此外,該平台提供操作者舒適安全的學習環境,可保障自身與其他用路人安全。
臺中農改場最後表示,該場新開發之3項數位化教材不僅具備學習操作說明,亦導入測驗操作模式,過程中系統將自動判別及給予警示。經轄區農友、農校師生體驗操作,獲得極佳的回饋,未來技轉業者推廣至農校與合作社場作為學習訓練的教材,以更完善淨零永續的農業人力學習系統。