
 課程型態線上課程
課程型態線上課程 產業別農糧類
產業別農糧類 課程時數1.17小時
課程時數1.17小時 報名人數 3081人
報名人數 3081人 推薦對象 在職專業農民
推薦對象 在職專業農民 講師 農業試驗所農工組
講師 農業試驗所農工組 訓練單位 農民學院
訓練單位 農民學院台灣地處亞熱帶及熱帶地區,適合多種作物生長,惟作物生產易受天候、地力、病蟲害等因素影響,強風、豪雨、乾旱或異常氣候,易致產品歉收、品質下降或農民追價搶種,造成供需失調;若病蟲害防治作業或程序操作不當,常易衍生農藥殘留問題、影響食品安全。故近年來政府、民間推動溫網室設施栽培,藉由設施改善作物生長條件,創造適合作物之微氣候環境,有助提升產品品質、降低作物罹病率,除可減省防疫成本、維護民眾食的安全外,亦可穩定夏季蔬菜生產、預防冬季寒害,減少極端氣候損害並有調節產期之效。
但溫網室設施不僅需要定期維護,在災害來襲破損時,也需要及時的修護才不會讓作物生長停擺,因此本課程以「簡易溫網室的保養和維修」為主軸,讓農民可以在有限的損害範圍內能夠自主修復。本數位課程主要目的為輔助農民學院專業訓練實體課程之訓練前預習、訓練後複習之用,以作為農民學院培養農業後繼者、增強產業競爭力並提升農民之專業素質之補助教材。
1.瞭解簡易溫網室常用元件資材
2.說明何時需要維修(護)
3.區別不同類型與功能的溫網室
4.應用實務修護簡易溫網室
	壹、前言
	一、簡易溫網室常用元件資材
	1.1披覆材料
	1.1.1塑膠布
	1.1.2網材
	1.2結構元件
	1.2.1管材
	1.2.2連接件
	1.3空氣對流
	1.3.1側捲揚
	1.3.2開頂
	二、常見簡易溫網室類型及功能
	2.1簡易溫室
	2.1.1類型
	2.1.2功能
	2.2網室
	2.2.1類型
	2.2.2功能
	三、常見需要維修(護)的類型
	3.1保養
	3.2使用年限
	3.3災損
	貳、結語
研習時間超過2/3課程時數