P1.1.1 分析農業與農村社會發展趨勢，擬訂農業推廣教育策略，促進農民與鄉村居民參與終身學習計畫。
P1.1.2 配合當前農業政策、產業趨勢與地方需求，因應城鄉在地特性與風土民情，依農業經營、生活改善、青少年輔導等面向，規劃合宜的推廣教育活動，促進城鄉合作交流發展。

P2.1.1 依區域與作物特性，安排農業產銷訓練活動，輔導農業經營組織運作，促進農民學習農業產銷知識技能，提高農場經營效率，創造農產品附加價值。

P2.2.1 藉由家庭與生活推廣教育，協助農村高齡者生活改善，強化健康管理能力，提高農村社區生活品質。

P2.3.1 透過四健推廣教育的「做中學、學中做」精神，規劃作業示範經營、團隊帶領技巧、才藝研習、農產加工及生活技能訓練活動，輔導青少年健全身心的全人發展，培育農業繼承者與農村未來領導人才。

P3.1.1 依據推廣教育策略，盤點相關資源，擬定推廣教育之對象、主軸目標與預期效果，安排推廣教育計畫。
P3.1.2 與主管及會內相關人員討論，並依建議調整完成農業推廣企劃書（含教育目標、預算、時程、推廣教育方法與教材等）。
P3.1.3 依據農業推廣教育需求，申請相關部門之補助機會。

P3.2.1 依推廣教育內容與對象之背景與特性，設計推廣教育和社會行銷課程，啟發學習動機與意願。
P3.2.2 有效掌握推廣教育活動期程與團隊分工，掌控預算並執行進度。
P3.2.3 依據推廣教育計畫內容，執行推廣教育課程，引導學員完成學習過程。

P3.3.1 實施學習成效評量，檢視農業推廣教育互動與回饋反應，評估學習成果是否達到預期推廣目標，視需求提出改善建議。

P4.1.1 將推廣活動相關資料分類、建檔，適當儲存，以供後續追蹤與參考。

P4.2.1 依據農業推廣教育會計報告，進行請款核銷作業。
P4.2.2 依農業推廣教育計畫之規劃，彙整執行情形及回饋建議，完成結案報告。